Reunião dia 26/04/2011

 Reunião do LAC – 26/04/2011 

A reunião começou às 17:45, com a presença das professoras Ana Carolina Mundim, Paulina Caon, Kalassa Lemos e  da técnica coreógrafa Ana Carolina Tannús (Nina) . A professora Renata Meira estava em outra reunião.

Itens discutidos:

- Avaliação sobre empréstimo de materiais: muitos professores e alguns alunos não estão devolvendo materiais entre uma semana e outra de utilização. Desse modo, embora os materiais sejam solicitados para um dia, eles ficam retidos de modo contínuo, uma vez que não são devolvidos após o uso. Além disso, foi solicitado em todos os formulários de solicitação, de acordo com decisões anteriores tomadas nas reuniões do LAC, um revezamento dos materiais emprestados, desde que solicitado por mais de um professor no mesmo período. Foi decidido que levaríamos a questão ao próximo colegiado, visando verificar se o LAC está agindo de acordo com as regras dos outros laboratórios e, caso as regras estabelecidas estejam de acordo com o pensamento do curso, solicitaremos que sejam respeitadas por todos, professores e alunos. Os professores não estão respondendo aos e-mails de solicitação de devolução que Nina envia.

- As laringes estão no armário da coordenação do teatro, pois foram guardadas por Fernando Aleixo. É preciso verificar se elas retornarão para a responsabilidade do LAC ou se ficarão sob responsabilidade da coordenação. Verificar se elas serão disponibilizadas para todo curso, uma vez que foram adquiridas para o grupo de pesquisa coordenado pelo professor. 

- Ana Carolina sugeriu que os materiais que estão sumindo sejam sempre notificados por Nina, tendo em vista que ela é a pessoa responsável pelos mesmos junto ao LAC.

- O material pode sair da UFU para estágio dos alunos desde que o professor da disciplina se responsabilize.

- Ana Carolina tornou os integrantes do LAC cientes sobre o descontentamento da Profa. Yaska Antunes em relação ao primeiro retorno dado à solicitação dos serviços da coreógrafa Nina para a disciplina Estágio de Montagem, sob sua coordenação. O retorno pedia maiores esclarecimentos sobre a proposta requerida, uma vez que não estavam preenchidos todos os itens solicitados no formulário e apontava duas questões: 1) a de que o serviço da coreógrafa deveria ter caráter de assessoria de aula e não de substituição, pois a docência não está dentre as atribuições da técnica e na solicitação constava o pedido de aulas de balé. 2) a de que, na medida do possível, houvesse revezamento dos serviços entre as suas aulas e as da Professora Renata, tendo em vista que o LAC estabeleceu como prioridade que a Nina deveria fazer um acompanhamento das aulas de corpo dos cursos de dança e Teatro. A solicitação e a resposta foram lidas em reunião.

- Parceria com projeto “Passo a Passo” (compartilhamento de pesquisas com a comunidade), da secretaria de Cultura. Ana Carolina Mundim fez um primeiro contato com Dickson Duarte, responsável pelo setor de Danças, e como os integrantes do LAC para propor parceria. Esta parceria será formalizada com a secretaria? Ana Carolina irá marcar uma reunião com Dickson para que verifiquemos como se daria esta parceria. Sugestão de data e horário: 11 de maio, às 17h, na Casa de Cultura. Nina e Paulina se dispuseram a participar também.

- Divulgação das Jam’s. Cartazes - vamos fazer um por mês, mantendo o formato e alterando apenas a foto, a condução e a data.

- Fizemos uma avaliação sobre o projeto das Jams Sessions e levantamos algumas questões:

·         Freqüência - Devemos fazer mais vezes? É o momento? Sugestão da Kalassa: Possibilidade de fazer uma na UFU e outra na Oficina Cultural. Comentário da Ana Carolina: havia um desejo de realizar sua Jam no LIE pela estrutura física, mas também pensou que existe ainda uma necessidade de fortalecer a identidade do LAC, inclusive como espaço físico.

·         Neste contexto, como equalizar a quantidade de pessoas que tem freqüentado as jams e o tamanho do espaço que temos disponível?

·         “Escuta” - Relação, jogo, interação, disponibilidade. Como cada um entende o processo de escuta? É interessante realizar avaliação ao final de cada Jam com os participantes e com os músicos.

·         Música – sugestão: que ela seja um eixo na condução da Jam, que ela de fato faça parte das regras do jogo.

·         Entendemos que a Jam tem cumprido um papel importante de provocar a interação entre estudantes, professores e técnicos. Tem sido fundamental este processo de compreender o que é uma improvisação conjunta e ter a rica experiência de conduções distintas a cada mês, tendo em vista que a grande maioria não tem o hábito de participar de jams.

A reunião foi encerrada após combinarmos que o próximo encontro será no dia 24/05. A primeira parte da reunião será para a resolução de assuntos administrativos e a segunda para assuntos relacionados à pesquisa de cada uma das componentes do LAC. Fica sugerido para a próxima reunião que a professora Renata apresente sua pesquisa e que nos envie material para prévia leitura. Nina ficou de confirmar com Renata esta possibilidade.